Журнал включен в российские и международные библиотечные и реферативные базы данных
РИНЦ (Россия)
Электронная библиотека (Россия)
Регистрационное агентство DOI (США)
Ulrich's Periodicals Directory (США)
Scientific Indexing Services (США)
InfoBase Index (Индия)

ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ИННОВАЦИОННЫХ ФОРМ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ В ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПРОЕКТА

И. Э. ЕСАУЛЕНКО (1), В. А. РЕШЕТНИКОВ (2), Т. Н. ПЕТРОВА (1), В. И. ПОПОВ (1), В. В. МИХАЙЛОВСКИЙ (2) 1-ФГБОУ ВО ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н.Н. БУРДЕНКО МИНЗДРАВА РОССИЯ, ВОРОНЕЖ, РОССИЯ 2-ФГАОУ ВО ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И.М. СЕЧЕНОВА МИНЗДРАВА РОССИИ (СЕЧЕНОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ), МОСКВА, РОССИЯ
Цель исследования: на основе комплексного исследования состояния здоровья и образа жизни студентов оценить медицинскую эффек-тивность инновационных форм формирования здорового образа жизни студентов ВГМУ им. Н.Н. Бурденко в ходе реализации здоровьесберегающего проекта на примере работы «Академического центра здоровья».
Материалы и методы: для решения поставленных в работе задач использован комплекс медико-социологических (анкетирование), клинико-статистических, биохимических и инструментальных методов исследования. Объектом исследования явились студенты ВГМУ им. Н.Н. Бурденко. Предметом исследования являлись показатели здоровья, условия образовательного процесса, качества и образа жизни студентов ВГМУ им. Н.Н. Бурденко. В обследовании приняло участие 537 сту-дентов.
Результаты: разработана и апробирована концептуальная модель по формированию инфраструктурных, организационных и управленческих резервов повышения качества лечебно-профилактической работы в молодежной среде на примере создания «Академического центра здоровья».
Выводы: разработанная модель позволила не только изменить технологию оказания медицинской помощи студентам, но и дает реальную экономию денежных средств в условиях дефицита финансирования, повышает качество и доступность медицинских услуг социально незащищенной категории населения
Ключевые слова: 
студенты; здоровый образ жизни; здоровьесберегающая образовательная среда; академический центр здоровья.